В системе образования особое внимание уделяется раннему развитию у детей инженерного, логического и алгоритмического мышления. В этом направлении в дошкольных организациях Астаны в образовательный процесс внедряются LEGO-конструкторы и элементы робототехники, благодаря чему воспитанники через игру осваивают навыки программирования, моделирования и проектирования, передает официальный сайт столичного акимата.
В детском саду №82 «Айару» акимата города Астаны используются такие современные образовательные инструменты, как LEGO-конструкторы, Robot Mouse, Blue-Bot, Botley и UARO Coding Robot. В ходе занятий дети планируют направление движения роботов, составляют алгоритмы, программируют их и выполняют задания, что развивает логическое мышление, пространственное ориентирование, творческие способности и мелкую моторику. Кроме того, работая в парах и группах, они формируют навыки общения и командного взаимодействия.
Занятия по робототехнике знакомят детей с начальными основами инженерии и программирования, а также позволяют развивать исследовательские способности. Создавая собственные проекты, анализируя результаты программы и исправляя ошибки, дети осваивают навыки решения задач и критического мышления. Это открывает путь к освоению элементов STEM-образования начиная с дошкольного возраста.
Воспитанники детского сада №82 «Айару» доказывают полученные знания и на международном уровне. В этом году они приняли участие в V Международном фестивале по дошкольной робототехнике и программированию «Жас ғарышкер», где продемонстрировали свое мастерство в составлении алгоритмов и программировании роботов в номинациях «Робот-пчела (Blue-Bot)» и «Байконур и космос глазами детей».
Сообщает МИА «Ratel Media» со ссылкой на Акимат города Астаны.
